Портфоліо

 

        Методика критичного мислення на уроках

трудового навчання та технології

                                                                  

                                                                              Творити - значить жити.

                                                                                            (Ромен Роллан)

                                                                                      Навчання без міркування — даремне,

         міркування без навчання — небезпечне.

                                           (Конфуцій)

 

       У наш час особливої актуальності набуває проблема розвитку вмінь критичного мислення. Реалії сучасного життя вимагають подолання репродуктивного стилю навчання і переходу до нової освітньої парадигми, яка забезпечуватиме пізнавальну активність і самостійність мислення учнів. Це є стратегічним напрямом модернізації освіти. А самостійність мислення неможлива без його критичності.

      Впровадження навчання, орієнтованого на розвиток критичного мислення, є нагальною методичною проблемою сучасної освіти. Розвивати критичне мислення, його основи можна під час вивчення шкільних навчальних предметів, в тому числі й трудового навчання.

     Мислити критично - не означає «мислити багато». Головною метою трудового навчання є формування технологічно освіченої особистості, яка може реалізувати себе в самостійному житті, професійно самовизначитись і знайти своє місце в сучасному суспільстві. Творчість визначають як створення нових за задумом культурних або матеріальних цінностей, процес об'єктивізації внутрішнього світу людини. Креативність - здатність перетворювати здійснювану діяльність у творчий процес, здатність помічати і формулювати альтернативи, брати під сумнів, уміння вникати в проблему і водночас відірватися від дійсності, побачити перспективу, вміння бачити знайомий об'єкт з нового боку, в новому контексті.  

                             Ознаки людини, яка мислить критично:

 -  Здатність сприймати думки інших критично - людина виявляє здатність прислухатись до думок інших, оцінювати й аналізувати їх щодо розв`язання поставленої проблеми.

 -  Компетентність - людина виявляє прагнення до аргументації прийнятого нею рішення на основі життєвого досвіду, фактів з життя та знання справи.

 - Незалежність думок - людина прислуховується до критики на свою адресу, може протиставити свою думку думкам інших або не погодитися з групою.

 -  Допитливість - людина виявляє вміння проникнути в сутність проблеми, глибину інформації.

   - Здатність до діалогу та дискусії - людина вміє вести діалог та дискутувати, тобто вислухати думку інших, з повагою ставитись до цих думок, переконливо доводити свою позицію, толерантно поводити себе під час проведення дискусій.

     Критичне мислення – це перша сходинка до творчого, креативного мислення. Творче мислення - це бажання пізнавати нове, незвідане, здатність людини до новизни, неповторності,оригінальності Усі радощі життя – у творчості.                                

     Щоб людина могла думати, міркувати про щось, їй потрібен достатній запас знань. Володіння інформацією або знаннями — це основа, на якій розвиваються всі інші більш високі рівні мислення. Інформація є відправним пунктом критичного мислення, бо не можна думати з «порожньою» головою.       Мати інформацію замало, це лише елементи, «цеглинки», що використовуються для будівництва знань. Ці «цеглинки» будуть лише «захаращувати територію», якщо немає розуміння, як ними правильно скористатися. Відсутність розуміння стає очевидною, коли необхідно використовувати інформацію для вирішення якоїсь задачі, формулювання висновку або створення нової гіпотези.

      На рівні розуміння фактів, ідей та теорій, почутих або прочитаних, з’являється здатність називати їх знайомими термінами, переказувати своїми словами. Якщо є розуміння — тоді не потрібні зазубрені з підручника чи почуті від вчителя формулювання.

      Для цього необхідно вміти:

— інтерпретувати, тобто переказати своїми словами або представити почуте в іншій формі, «перевести» з однієї «мови» на іншу, наприклад, з словесної форми — у графічну, у вигляді малюнка, ескізу.

— наводити свої приклади;

— класифікувати, тобто визначити, до якої відомої групи предметів, явищ відноситься нове;

— виділяти головне, відокремлюючи його від другорядного;

— пояснювати, що може відбуватися далі або в аналогічних випадках (наприклад, передбачати подальший перебіг подій, їх наслідки, результати);

— порівнювати, тобто знаходити схожість і відмінність.

      Головним завданням майстер-класу є налаштувати вихованців в умовах критичного мислення на плідну співпрацю і розкрити  творчі здібності для подальшого духовного збагачення. 

      Попереднє накопичення знань, спостережень, вражень та навичок - початок цілеспрямованої роботи. Задум виражає мету і напрям усієї роботи, стимулює діяльність фантазії та уяви. Період “виношування”, коли сконцентровуються досвід вражень та уява особистості. Людина звертається до напрацьованого матеріалу, власного досвіду. Критичне мислення є одним із компонентів, що визначають сформованість творчого мислення. Критичність мислення є одним з компонентів творчого потенціалу.

      На кожному етапі творчої діяльності необхідно критично оцінювати результат, розглядаючи всі можливі рішення проблеми. Це дозволить уникати «повторних відкриттів», логічно й чітко аргументувати свою позицію. Критичне мислення - це вміння активно, творчо, індивідуально сприймати інформацію, оптимально застосовувати потрібний вид розумової діяльності, різносторонньо аналізувати інформацію, мати особисту незалежну думку та вміти коректно її відстоювати, уміти застосувати здобуті знання на практиці.

      Результатом навчальної діяльності учнів при вивченні трудового навчання є проект, який передбачає уміння працювати з інформаційними джерелами, здійснювати аналіз та оцінку технологічних об'єктів, свідомо обирати ті чи інші трудові прийоми і технічні засоби.

      Як відомо, діти – допитливі від природи та прагнуть пізнати світ. Вони здатні висувати дуже багато оригінальних ідей. Тому моє головне завдання, як вчителя на уроці, майстер – класі або проєктній роботі – бути помічником, що стимулює до пошуку інформації, пізнанню та осмисленню нового, генеруванню власних ідей.                      

     Здатність учнів мислити критично, творчо і креативно є для мене головним аспектом навчання та виховання. Аналізуючи потреби сьогодення здобувачі освіти повинні вміти знаходити вихід із будь-якої ситуації. Багато хто чув про таке поняття, як «Лайфхак», але мало хто намагався впровадити цей елемент у постійний процес повсякденного життя. Для повного розуміння – це корисні поради, маленькі хитрощі, котрі допомагають знайти шляхи вирішення певних проблем.

     Сьогодні ми скористаємося ідеєю впровадити цю технологію на майстер-класі. Сучасне життя продовжує диктувати нові умови та правила. Дуже складно уявити людину без мобільного телефону, тому сьогодні я пропоную розглянути варіанти виготовлення підставки під телефон з використанням підручних інструментів і матеріалів.

     Обладнання – лінійка, олівець, аркуші А4, клей, відходи деревини, картон, ножиці, шліфувальна шкіра. 

     Щоб переконатися, що учні дисципліновано налаштовані на спільну діяльність, нагадую основні вимоги ТБ, адже навіть в умовах творчого критичного мислення не потрібно забувати правила безпечного користування інструментами.                         

     Перш ніж розпочати ознайомлення учнів з технологією «лайфхак», пропоную переглянути відео фрагмент необхідних конструкційних матеріалів, які будуть використовуватися в роботі. Діти після цього мають зробити свої припущення щодо доцільності використання того чи іншого матеріалу для виробу. Для реалізації «кошику ідей» дітям вказую загальний проєктний виріб і надаю можливість подумати, яким чином його можна швидко виготовити. Як результат до кошика потраплять лише найкращі ідеї, які в підсумку знадобляться у творчому пошуку.

                                          «Маркування тексту»

     Щоб виготовити виріб, необхідно розуміти його призначення та мати повну інформацію. З поданої довідки треба вибрати історичні відомості, що стосуються виготовлення виробу та записати їх у хронологічній послідовності або інструкційно – технологічній картці.

     Користуючись методом «лайфхак» аргументую кожен свій крок і технологічну дію при показі послідовності роботи. Коли учні повторюють і коментують власне виконання, вимагаю ретельно дотримуватися технології виготовлення виробу. На завершальній стадії творчого завдання, пропоную вихованцям обмінятися готовими проєктними виробами і провести контроль якості для оцінювання один одного.  

     Одне з головних умінь, необхідних сучасній людині — це уміння критично оцінювати предмети, події, факти, риси або характеристики, а також інформацію, ідеї, теорії для того, щоб визначити їх важливість, корисність, цінність або значення. Оцінювання допомагає приймати розумні, правильні і справедливі рішення. У процесі оцінювання (напрацювання оцінки) людина формує судження стосовно того, що (або хто) оцінюється. Формулювання оцінного судження — один із найбільш складних рівнів мислення, що базується на результатах і розумінні, аналізі і синтезі. 

      Кожному вчителеві варто усвідомити, що розвивати критичне мислення – це  не вчити учнів  тому, що вони повинні думати, а як вони мають це робити, як мають думати – розвивати навички пошуку та переосмислення інформації,  аналізу, синтезу, навчити ставити перед собою додаткові питання, знаходити нестандартні рішення, аналізувати результати своєї роботи, свої вчинки тощо.

     Ефективність навчання критичного мислення буде більшою тоді, коли буде більше можливостей для самостійних думок  та дій учнів. У порівнянні з іншими шкільними навчальними предметами, саме в трудовому навчанні найбільше відображення знаходить суть китайського прислів’я: «Скажи мені – і я забуду, покажи мені – і я запам’ятаю, дозволь мені діяти самому – і я навчуся». Широким полем для навчання учнів самостійно мислити, шукати інформацію, аналізувати, порівнювати, синтезувати – формування вмінь критичного мислення,  є проектно-технологічна діяльність учнів в процесі вивчення трудового навчання. Формування вміння критичного мислення учнів  – це реалізація одного із завдань сучасної школи.

 

 

 

 

             

 

   

 

Трудове навчання 5 клас Проєкт "Закладка для книги"

    Лампи,рослини, руки-ноги, блискавки, заячі вушка та кутики,орігамі,скріпки,плетіння,палички…. Дивний перелік, правда?

     А ще дивніше те, що все це можна використати у якості закладок для тієї чи іншої книги. Насправді, сучасні дизайнери долучаються до видавничої справи не лише ілюструючи твір чи створюючи зображення для обкладинки, а виготовляючи оригінальні закладки для книг.

    Закладка як елемент книги, та й просто як окрема річ, часом досить дороговартісна і потребує до себе більш шанобливого ставлення, особливо якщо врахувати, що для когось це ще й предмет виготовленний власноруч.

    Пропонуємо Вашій увазі декілька технік та способів, використовуючи які можна створювати чудові та корисні саморобки для оздоблення будь якої книги.

Закладки-кутики

        Для того, щоб зробити яскраву закладку-кутик, не потрібно мати спеціальні матеріали чи володіти особливими навичками. Можна обійтись навіть без використання клею та ножиць, адже закладка виготовляється шляхом простого складання паперу.

Закладки-орігамі

Орігамі – окремий вид мистецтва, що має сотні тисяч прихильників по всьому світу. Для створення закладки такого типу, окрім аркуша однотонного паперу, знадобляться час, сконцентрованість та неабияка наполегливість. Однак результат того вартий! Адже такий витвір мистецтва може створити далеко не кожен!

Закладка-кутик з бантиком в техніці орігамі

Паперові закладки, виконані за допомогою надрізів

Надзвичайно оригінальну саморобку можна виготовити дуже просто – лише зробивши надріз та вигнувши папір відповідним чином.

Закладки із канцелярських скріпок

    Звичайна канцелярська скріпка – на перший погляд маленький та непоказний металевий предмет. Однак ви навіть не уявляєте, скільки існує способів перетворення цього надзвичайно потрібного канцелярського виробу на милу та досить оригінальну закладку!

Закладки-плетіння

Можливо, тобі сподобається ідея плетіння чи в'язання звичайних вузликів. Для цього можна використати цупкий папір контрастних кольорів, нитки-муліне чи різнобарвну тасьму.

Закладки-аплікації з кольорового паперу

    Кольоровий папір – один з найдешевших матеріалів, однак, використовуючи його, можна створити яскраві різноманітні поробки! Так, поєднавши контрастні кольори, запропонуйте учням власноруч виготовити креативну закладку у формі будь-якого звірятка, візерунка, смішної мордочки чи чудернацького створіння.

Закладка-аплікація

Закладки з паличок для морозива

З'ївши морозиво, ми, як правило, викидаємо паличку. Однак, додавши паперового оздоблення чи яскравої фурнітури, зі звичайної палички для смачних солодких ласощів можна створити маленький шедевр та прикрасити ним улюблену книгу!

Закладки-малюнки

Вам надзвичайно подобається малювати? Звісно, не кожен може створити дійсно гарний малюнок, але це ж не привід опускати руки!  Нанесення навіть дуже простих візерунків дозволить створити надзвичайно гарну авторську закладку. Для цього потрібно лише вдало поєднати візерунки та розфарбувати їх у яскраві кольори!

Створення оригінальних закладок власноруч – це захопливо та весело! 

Трудове навчання 5 клас: Проєкт "Листівка"

    Що для вас листівка?

    ЛИСТІ́ВКА – аркушеве образотворче видання визначеного формату, один бік якого є репродукцією, малюнком чи фотографією, а інший може бути використаний для письма або містить текст, що пояснює зображення.

    

Трудове навчання 5 клас: Проєкт "Об’ємна м’яка іграшка"

                  ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТКУ М'ЯКОЇ ІГРАШКИ 

        М'які іграшки - один з найпопулярніших видів дитячих іграшок. Вони викликають особливу ніжність і прихиль . 

    Пухнасті, милі і добрі - м'які іграшки дуже подобаються дітям і навіть багатьом дорослим. Їх дарують на дні народження, ними прикрашають кімнату, та й просто - їх дуже люблять. Коли ж вперше з'явилися м'які іграшки? Чи знаєте ви історію їх виникнення?

    Маргарет Штафф та Тедді У 1879 р. мешканка німецького міста Гінген Маргарет Штайфф, з дитинства прикута до інвалідного візка, пошила кілька кумедних іграшок у вигляді звірів в якості подарунка для своїх племінників на Різдво. Іграшки страшенно сподобалися сусідам, і незабаром у Маргарет Штайфф вже було багато замовлень на виготовлення іграшок.

    Батько молодої рукодільниці відкрив невелику майстерню, в якій Маргарет та її сестри виготовляли м'які іграшки. Вже через кілька років майстерня перетворилася на фабрику іграшок «Steiff». Саме там в кінці 20-го століття "народилася" іграшка, яка згодом стала улюбленою у багатьох країнах світу. Це плюшевий ведмедик.

Плоска іграшка складається з двох однакових деталей – просто одна деталь призначається животиком і обличчям – вишиваємо очі, ротик і носик, другу називаємо спинкою і пришиваємо хвостик. 




Виготовлення м'якої іграшки складається з кількох етапів:

- підбір матеріалу та підготовка його до роботи (прання, відпарювання тканини);

- розкрій деталей; 

- зметування та зшивання; набивання деталей; 

- збирання конструкції в одне ціле;

- остаточне оформлення роботи. 

АЛГОРИТМ ВИГОТОВЛЕННЯ ІГРАШКИ МОЖНА ПЕРЕГЛЯНУТИ НАТИСНУВШИ НА ПОСИЛАННЯ

М’які іграшки своїми руками: викрійки для початківців

ІГРАШКИ ІЗ ТЕКСТИЛЮ

Трудове навчання 5 клас: Проєкт "М’яка пласка іграшка"

 Перед початком роботи над проєктом "М’яка пласка іграшка" прошу усіх учнів пригадати основні правила техніки безпеки та алгоритм роботи під час виконання основних етапів виготовлення виробу, адже саме обережність виконання дадасть охайного вигляду Вашій майбутній іграшці та допоможе Вам унукнути травматизму.

 Іграшка споконвіку була невід’ємною складовою життя людини – в історичних музеях всього світу демонструють глиняні, металеві, дерев’яні іграшки різних часів т а народностей, за ними вивчають культуру та побут людей.

                                 Іграшки з фетру 40 фото-ідей

      Основне призначення іграшки – бути забавою для дитини, одночасно розвивати  інтелект та привчати до певних практичних дій (брязкальце для немовляти, зменшені  копії машин, побутових речей та приладів, інструментів, ляльки, іграшкові тваринки, тощо). Але й дорослі теж не забули про іграшки.

                                                 М'які іграшки, викрійки

Сучасні іграшки мають різне призначення:

·         Розвиваючі іграшки для дітей (різноманітні машинки, ляльки,лялькові меблі та посуд, іграшкові побутові прилади; набори іграшкових інструментів, електронні іграшки).

·         Декоративні іграшки для прикраси житла (глиняні, фарфорові, металеві статуетки, кухонні іграшки-грілки, ляльки в оригінальному чи народному одязі, копії машин, літаків, кораблів, великі яскраві та пухнасті м’які іграшки, іграшки-саше,тощо).

·         Колекційні іграшки ( будь які іграшки, що мають свою історію або виготовлені в обмежено невеликій кількості для колекцій, часто з дорогих матеріалів або відомими особами).

·         Народні іграшки ( ляльки , маленькі предмети побуту, зображення тварин та птахів, виготовлені з природних підручних матеріалів, що склались історично для кожної народності).

·         Ритуальні іграшки (часто народна іграшка несе ритуальне навантаження – оберіг – фігурки коней чи птахів, лялька-берегиня. У східній культурі – різноманітні статуетки богів і тварин, підвіски; фігурки з воску використовують у містичних обрядах.

·         Ляльки для театральних вистав  (пальчиковий театр, ляльки-рукавички, ляльки-маріонетки, тощо)

                Обери іграшку, яка  припала тобі до вподоби  та спробуй виготовити власну іграшку .

Трудове навчання 5 клас. Творчий проєкт "Гольниця"

     Цікаві дрібниці надають фарби нашого повсякденного життя, нагадують про приємні моменти і дорогих людей. Одним з таких приємних подарунків може стати гольниця, яка завжди знадобиться в господарстві, а для рукодільниць займаються шиттям вона просто незамінна в роботі. Зроблена гольниця своїми руками завжди буде нагадувати про вас, вашу турботу і любов. У цій статті ми вирішили детально описати кілька креативних варіантів виробів, які легкі у виконанні, зовні дуже оригінальні.  

           

                             Гольниця:що це?Історія виникнення 

Перед початком роботи над нашим проєктом прошу пригадати основні правила техніки безпеки та алгоритм роботи з основними інструментами під час виготовлення виробу.

   

                         

    Гольниця своїми руками має масу різноманітних варіантів. Підібрати для себе кращий із них можна, оцінивши наявний у розпорядженні підручний матеріал, а також спираючись на переваги людини, якій збираєтеся дарувати такий подарунок. Витративши зовсім небагато вільного часу, можна зробити унікальний подарунок, який надовго запам’ятається своєю оригінальністю і буде корисний в господарстві.

                                                        Гольниця-мушка

    Часто роблять гольниці своїми руками з тканини. Це один із найбільш простих, швидких варіантів вироби. Їх можна зробити у вигляді квітки, м’якою подушечки, невеликий іграшки. Вибір тематики залежить від уподобань умільці, а також наявних матеріалів.

    Основними компонентами вироби є зовнішня тканина виробу, а також м’яка набивка. Як набивання можна використовувати вовняні нитки, синтепон, непотрібні клаптики тканини.

    Фетр – матеріал, який добре тримає форму, тому шити з нього дрібні вироби досить легко, а яскраві кольори зроблять їх барвистими і унікальними. Викрійки гольниці своїми руками можна знайти в інтернеті або зробити власноруч. Наприклад, для створення виробу у вигляді солодкого пончика, потрібно викроїти два однакових кільця з рівними краями і одне кільце з нерівною окантовкою, яка буде нагадувати помадку нагорі пончика. Зшите виріб можна прикрасити довгастим бісером, що нагадує солодку посипання. 

 

Технології 11 клас "Творчий проєкт-ВІДКРИТТЯ ВЛАСНОЇ СПРАВИ""

ТВОРЧИЙ ПРОЄКТ «ВІДКРИТТЯ ВЛАСНОЇ СПРАВИ — ТВОРЧОЇ МАЙСТЕРНІ "УКРАЇНСЬКИЙ СУВЕНІР"»

I. Організаційно-підготовчий етап

1. Вибір та обґрунтування теми проекту

    Багато молодих людей розмірковують про власну справу. І відразу ж виникають запитання: з чого почати, де взяти капітал, куди звертатися і що необхідно робити насамперед?

    Почніть з ідеї. Варіантів ідей для підприємницької діяльності багато, детальніше з ними можна ознайомитися в Інтернеті. Відкриваючи свою справу, дуже важливо пам’ятати, що ідея має відповідати вашим прагненням, особистим ціннісним переконанням. Тож, перш за все, необхідно об’єктивно оцінити свої вміння. Наприклад, якщо ви відмінно, на професійному рівні знаєте англійську мову, тоді беріться за справу та організуйте репетиторство. Умієте робити вироби з деревини — продавайте дерев’яні вироби, виготовлені власноруч. Як би це банально не звучало, під час вибору бізнес-ідеї прислухайтеся до свого серця, ви маєте полюбити власну справу, інакше у вас нічого не вийде.

    Потім необхідно обрати тип бізнесу, який не потребує великих капіталовкладень. Наприклад, це може бути агентство з надання приватних уроків або інтернет-магазин.

    Останнім часом українські народні традиції та мистецтво стали одним із головних чинників відродження національної свідомості. Подарунок з українською душею — український сувенір, та й узагалі все національне, сьогодні набуло актуальності. Галузь сувенірного бізнесу є важливою для економіки будь-якої країни і стрімко розвивається в усьому світі. Цьому сприяє збільшення потоку туристів, що зростає рік у рік. У кожній країні вироби з національним колоритом та з використанням місцевих технік декоративно-ужиткового мистецтва дуже затребувані, тобто бізнес із виготовлення та продажу національної сувенірної продукції є перспективним.

Отже, здібності, навички й знання з технік декоративно-ужиткового мистецтва, а головне — бажання створювати вироби власноруч, дозволять втілити ідею відкриття творчої майстерні «Український сувенір».

2. Мета виконання проєкту

Проект із відкриття творчої майстерні «Український сувенір» виконується для моделювання ситуації, яка може бути в реальному дорослому житті з метою створення власної справи та організації приватного підприємства на території свого місця проживання. Проект розрахований на замовлення ексклюзивних виробів приватними клієнтами різних вікових категорій та спеціалізованими магазинами.

3. Яким має бути бізнес-проєкт

Основними вимогами до відкриття цього типу бізнесу є:

• мінімальне капіталовкладення;

• оптимальний вид офіційного оформлення підприємницької діяльності;

• мінімальне приміщення для виготовлення та реалізації продукції;

• продукція лише ручної роботи;

• продукція, виготовлена лише з екологічно чистих матеріалів.

4. Банк ідей та аналіз бізнес-планів підприємств-аналогів

Перед початком роботи над проектом потрібно знайти й переглянути декілька бізнес-планів своїх знайомих підприємців або скористатися мережею Інтернет.

№ з/п	Бізнес-план
1	Квітковий магазин
2	Аксесуари та прикраси ручної роботи
3	Миловаріння: домашнє виготовлення мила ручної роботи
4	Хенд-мейд на експорт
5	Меблі ручної роботи

Ретельно проаналізувавши обрані бізнес-плани, можна зробити такі висновки: бізнес-плани 1 і 5 потребують великих капіталовкладень через дороге обладнання та аренду окремого приміщення. Бізнес-плани 2, 3, 4, 5 пропонують продукцію лише ручної роботи, проте бізнес-план 3 не є вигідним в оформленні бізнесу, оскільки на мило ручної роботи потрібно отримати реєстраційне посвідчення та сертифікати про відповідність. Приклади бізнес-планів 2 і 4 найкраще відповідають вимогам проекту, адже вони пропонують вироби лише ручної роботи, а для початку таких справ необхідні мінімальні вкладення, до того ж працювати можна вдома.

5. Орієнтовний час виконання проєкту

За попередньою оцінкою, на створення бізнес-плану творчої майстерні потрібно близько 30 годин. Хоч це не є дуже складним, проте на ознайомлення з основами підприємницької діяльності, на детальне дослідження ринку та вивчення правової та юридичних сторін проекту необхідно багато часу.

II. Конструкторський етап

Аналіз стратегії бізнесу

    На цьому етапі необхідно проаналізувати стратегію бізнесу. Стратегія має відповідати вашим особистим цінностям, щоб із часом не зник інтерес до справи.

    Відкриваючи творчу майстерню за обмежених грошових коштів, на початковому етапі можна заощадити на приміщенні та виготовляти сувеніри у власній квартирі, переобладнавши одну з кімнат під виробниче приміщення.

    Необхідно дослідити ринок та визначити, чи існує попит на сервіс або товар, який буде запропоновано. Це також стане в пригоді в майбутньому під час написання бізнес-плану. Важливо визначити нішу на ринку для свого бізнесу, в іншому випадку справа не буде розвиватися швидко. Для цього слід провести інтернет-дослідження — знайти та проаналізувати статистику продажу схожої продукції, подивитися, хто в місті (районі) продає аналогічну продукцію, чим саме вони займаються і як вони це роблять. Ще необхідно «посидіти» в Інтернеті та пройтися магазинами, поспілкуватися з потенційними клієнтами, тобто провести дослідження — подивитися, на що люди витрачають свої гроші і як оцінюють ті чи інші товари та послуги.

    На цьому етапі також потрібно звернутися до Державної реєстраційної служби з метою набуття статусу фізичної особи-підприємця (ФОП), щоб мати право законно займатися підприємницькою діяльністю. У цьому питанні краще проконсультуватися з юристом і переконатися, що ви зробили все необхідне.

    Далі необхідно визначитися зі способом фінансування. На початкових стадіях відкриття власної справи можна використовувати власні заощадження і самим інвестувати у свою справу або скористатися підтримкою родини чи друзів, оскільки отримати кредит у банку шансів небагато.

    Наступним кроком має бути визначення моделей товарів унікальної національної сувенірної продукції та пошук постачальників необхідних матеріалів і інструментів для виготовлення цих виробів. Одним із найзручніших та найшвидших варіантів є спеціалізовані Інтернет-магазини, які до того ж часто пропонують безкоштовну доставку необхідних матеріалів, інструментів та обладнання.

    Щодо вирішення питання оплати від клієнтів, то можна отримувати кошти на карту, на банківський рахунок, готівкою або післяплату кур’єрською службою.

    Далі слід з’ясувати, чи необхідно наймати працівників із конкретними навичками, чи можна розпочати справу самотужки. З одного боку, наявність штату може значно збільшити затрати на організацію бізнесу, а з іншого — допоможе швидше досягнути поставлених цілей.

    Перед тим як рекламувати свій бізнес чи відкрити сайт інтернет-магазину, потрібно подумати, як зробити вашу компанію брендом. Для початку необхідно розробити логотип свого підприємства та демонструвати його на бірках своїх виробів. Це допоможе виділитися серед конкурентів та стане ключовим елементом маркетингу. Якщо хочете продавати дорого, потрібно піклуватися не тільки про якість товарів, а й про їх «обгортку», яка додає презентабельності виробам. Важливо приділити увагу розробці брендованих коробок і пакетів (мал. 6).

Мал. 6. Фірмені упаковки для сувенірної продукції

Тепер можна зайнятися створенням сайту-магазину свого підприємства з метою реклами та збільшення попиту на товар.

Зробити ваш бізнес унікальним може створення власної «унікальної торгової пропозиції», наприклад: товари з екологічно чистих матеріалів і лише національного характеру, виготовлення на замовлення ексклюзивних товарів. Це сприятиме тому, щоб клієнт вибрав саме вас, а не конкурентів. Важливо донести до потенційних покупців, що всі ці бонуси можна отримати, тільки працюючи з вами.

Також потрібно підтримувати активні відносини з клієнтами:

• пропонувати знижки за лояльність (якщо ви, наприклад, працюєте разом уже рік), виявляючи повагу до постійних клієнтів, адже саме вони становитимуть істотну частину стабільного заробітку;

• запустити e-mail-розсилку за своєю базою клієнтів, де будете з ними спілкуватися та повідомляти про нові акційні події у вашому інтернет-магазині.

Також потрібно вибрати програмне забезпечення для ведення бухгалтерського обліку або додаток для онлайн-бухгалтерії. Основна перевага використання якісного програмного забезпечення для ведення бухгалтерії полягає в тому, що всі витрати стануть зрозумілими. Це дасть можливість приймати зважені фінансові рішення. Необхідно регулярно звітувати перед кредиторами та інвесторами, ці відомості підтвердять вашу надійність і допоможуть уникнути фінансових втрат.

III. Технологічний етап

Написання бізнес-плану для творчої майстерні «Український сувенір»

1. Резюме проєкту

Мета проєкту — відкриття майстерні «Український сувенір». Проект передбачає виробництво та реалізацію сувенірної продукції, що має національний характер.

На початковому етапі майстерня буде розташована в окремій власній кімнаті. Уся продукція буде вироблятися власними силами. Усі необхідні матеріали та інструменти будуть закуповуватися в оптовій або роздрібній мережі міста, а також через Інтернет.

Основними чинниками успіху проекту є:

• оригінальний асортимент товарів;

• використання тільки екологічно чистих матеріалів;

• виключно ручна робота;

• виготовлення ексклюзивних товарів на замовлення;

• активна реклама в соціальних мережах продукції з логотипом майстерні.

Основні показники ефективності проєкту

Термін окупності	23 дні
Термін реалізації	Квартал
Загальна вартість проекту	38 220 грн
Реалізація проекту	Інвестиційні кошти (власні та близьких)
План прибутку	30 629,2 грн за квартал

2. Галузь, фірма та її продукція

Назва підприємства — «Творча майстерня ’’Український сувенір”».

Майстерню буде зареєстровано як приватне підприємство, що сплачуватиме єдиний податок та єдиний соціальний внесок у Пенсійний фонд.

Стадія розвитку майстерні — початкова.

Творча майстерня буде розташована за адресою: домашня адреса власника.

Керівник підприємства — прізвище, ім’я, по батькові власника та номер телефону.

Вид діяльності — виробництво товарів.

Кількість працівників — 1 особа.

Опис товарів та послуг

Суть ідеї полягає в організації виробництва та в реалізації сувенірної продукції через Інтернет (сайт, соціальні мережі) за допомогою служб доставок. У цьому бізнесі особливо важливо створити відповідну атмосферу: красиве й оригінальне оформлення сайту майстерні, якісні фото товарів, продуманий логотип, бірку, цінники, упаковку. Усе це не передбачає значних фінансових витрат.

Основна ідея реалізації продукції — переконати клієнтів, що їхня оселя, її інтер’єр мають бути унікальними, що можна зробити оригінальний подарунок до різних подій.

Асортимент буде представлений ручною вишивкою, текстильними іграшками, дерев’яними виробами та виробами на замовлення, які виготовлені з екологічно чистих матеріалів.

Продукція

У перший місяць планується виготовлення таких товарів ручної роботи:

№ з/п	Найменування виробу	Ціна, грн/шт.
1	Оберіг лялька-мотанка	285
2	Брелок (вишивка по дерев’яній заготівці)	45
3	Обкладинка на паспорт	90

Виготовлення сувенірів удома та продаж через Інтернет і за телефонними замовленнями дадуть змогу зменшити ціну через відсутність витрат на посередників.

Для створення кола клієнтів використовуватиметься реклама в соціальних мережах.

Коло клієнтів — люди різних вікових категорій, які хочуть мати унікальні речі. Майстерня виготовлятиме товари та прийматиме замовлення в будь-який час.

Згодом майстерня розширить асортимент товарів, а постійним клієнтам будуть надаватися знижки. Варто виявляти турботу про таких клієнтів, адже саме вони становлять істотну частину стабільного заробітку.

Бізнес план-чим він важливий та як його скласти

3. Дослідження ринку

З метою дослідження ринку було проаналізовано бізнес конкурентів — магазини сувенірних подарунків, що працюють у місті, та зроблено висновки, які наведені в таблиці «Аналіз можливостей майстерні в порівнянні з магазинами сувенірів».

4. Маркетинговий план

Характеристика цільового сегмента ринку творчої майстерні

Головним чинником, що регламентує роботу майстерні, є її спеціалізація. Позитивним є те, що акцент зроблений не тільки на реалізацію наявних сувенірів, а також на виготовлення сувенірів на замовлення, до того ж із екологічно чистих матеріалів.

Цільова аудиторія — чоловіки та жінки (переважно) у віці 20-60 років із рівнем доходу, вищим за мінімальну заробітну плату; жителі міста (60-65 %), жителі всіх населених пунктів України (30-35 %) та жителі різних країн світу (5-10 %).

Аналіз можливостей майстерні в порівнянні з магазинами сувенірів

Переваги	Недоліки
• Ручна робота з використанням різних технік декоративно-ужиткового мистецтва; • висока якість продукції та екологічно чисті матеріали; • цілодобове замовлення	• Відсутність приміщення для виготовлення продукції та магазину для її реалізації; • відсутність співробітників
Можливості	Загрози
• Розширення асортименту; • зростання попиту на ринку	• Поява нових конкурентів; • тіньові виробники (незареєстровані)

Прогнозована ціна на вироби майстерні

Виріб	Матеріали	Ціна за одиницю матеріалу	Витрати матеріалу	Вартість витрат	Усього за матеріали	Орієнт. вартість роботи	Націнка (100 %)	Орієнт. ціна
Оберіг лялька-мотанка	• Тканина льон • тканина бавовняна • нитки муліне • нитки «Ірис» • атласні стрічки	110 грн/м2 64 грн/м2 6 грн/моток 14 грн/моток 3 грн/м	0,12 м2 0,09 м2 2 мотки 5 м 3 м	13,2 грн 5,76 грн 12 грн 3 грн 9 грн	42,96 грн	100 грн	142,96 грн	285 грн
Брелок (вишивка по дерев’яній заготовці)	• Фанера • нитки • ланцюжок • кільце	280 грн/2 м2 6 грн/моток 10 грн/м 1 грн/шт	0,0025 м2 2 м 0,07 м 1 шт	0,35 грн 0,5 грн 0,7 грн 1 грн	2,55 грн	20 грн	22,55 грн	45 грн
Обкладинка на паспорт	• Тканина лляна • нитки муліне • нитки котушкові	110 грн/м2 6 грн/моток 6 грн/шт	0,03 м2 6 м 3 м	3,3 грн 3 грн 0,5 грн	6,8 грн	40 грн	46,8 грн	90 грн

Найбільший дохід прогнозується перед святами, оскільки сувеніри національного характеру є оригінальним та завжди актуальним подарунком. Для розвитку бренду та збільшення попиту в будні необхідно підсилення реклами продукції майстерні.

Реклама

Для просування продукції на ринку будуть використані різні засоби. Буде створений веб-сайт майстерні (на початковому етапі може бути й безкоштовним), на якому розміщено асортимент товарів із цінами, контакти, фотографії виробів та відео виробничого процесу, новини та спеціальні пропозиції. У соціальних мережах будуть створені рекламні сторінки, на яких розміщено анонси статей із веб-сайту, а також заплановано конкурси та розіграші для максимального залучення аудиторії. У соціальних мережах відбувається також збір зворотної інформації (відгуки, коментарі) від відвідувачів.

Ціноутворення

Перелік усіх необхідних матеріалів, їх ціну, потрібну кількість та орієнтовну вартість роботи наведено в таблиці «Прогнозована ціна на вироби майстерні».

Собівартість продукції планується знизити на 20-25 % від ринкової за рахунок економії на заробітній платі й відсутності плати за оренду приміщення. Зниження собівартості готового виробу дозволить творчій майстерні перейти в більш низьку цінову категорію, тим самим збільшуючи ринки збуту і кількість потенційних покупців.

5. Виробничий план

Творча майстерня буде розміщена в окремій власній кімнаті у квартирі.

Для того щоб почати виробництво продукції, необхідно мати професійні інструменти та якісне обладнання. Утім, на першому етапі роботи майстерні буде достатньо власного наявного обладнання та інструментів: ножиці, голки, булавки, гачки, швейна машина, праска, шуруповерт.

Усі необхідні матеріали будуть закуповуватися в постачальників через Інтернет із безкоштовною доставкою або в місцевих магазинах. Обов’язково здійснюватиметься контроль матеріалів на відповідність їх вимогам проекту (мають бути лише екологічно чисті) з метою забезпечення якості продукції.

Виробничі витрати становлять:

• орендна плата (у нашому випадку відсутня), плата за електроенергію, комунальні платежі та заробітна плата робітникам (у нашому випадку відсутня);

• витрати на сировину, матеріали для виробництва, придбання обладнання та інструменту, витратних матеріалів;

• транспортні витрати (у нашому випадку відсутні);

• витрати на рекламу (у нашому випадку відсутні).

6. Організаційний план

Творча майстерня створюється як приватне підприємство — фізична особа-підприємець на спрощеній системі оподаткування.

Перевагами такої форми організації бізнесу є:

• максимально повне використання власником права на участь в управлінні підприємством;

• високий рівень мобільності прав власності на приватне підприємство;

• можливість залучення власного капіталу;

• невеликі стягнення до бюджету.

Купівля професійного обладнання дозволить досить просто й швидко відкрити свою справу з виготовлення виробів ручної роботи.

Оскільки інструменти та матеріали, що використовуються в роботі, досить мобільні, то облаштування приміщення для роботи не займе багато часу.

Вироби творчої майстерні будуть продаватися й доставлятися клієнтам через служби доставки або самовивозом.

Буде створено сайт творчої майстерні та сторінки в соціальних інтернет-мережах, де всі охочі зможуть ознайомитися з асортиментом виробів та зробити замовлення виробу онлайн або телефоном.

Усі фінансові перерахування від клієнтів будуть фіксуватися, і з них будуть відраховуватися податки.

7. Оцінка ризиків

Цей проєкт на основі маркетингу має незначний рівень ризику. У місті є сувенірні магазини, утім вони не працюють на замовлення, їхня продукція є промисловим виробництвом, і не завжди вона екологічна. Отже, можна прогнозувати, що з цього виду бізнесу буде отримано певний прибуток.

До окремих ризиків цього проєкту належать:

• ризик, пов’язаний із проблемою платоспроможності покупців;

• невчасне виконання замовлення, хоча відповідальність працівника виключить можливість такого ризику;

• вплив конкуренції — відкриття неподалік іншого сувенірного магазину, що реалізовуватиме аналогічні товари й послуги.

8. Фінансовий план

Фінансовий план складається з оцінки дохідних і витратних статей творчої майстерні.

Під час створення власного бізнес-проєкту слід також ураховувати необхідність сплати податків і внесків, витратних матеріалів (упаковка, бірка).

Підприємці на спрощеній системі 1-ї групи сплачують податки і збори в такому розмірі:

Єдиний податок, 1-ша група — 170 грн на місяць;

Єдиний соціальний внесок (ЄСВ) — 409,53 грн на місяць;

усього — 579,53 грн щомісячно.

Прогнозований обсяг доходів майстерні

Кількість проданих виробів на день	3 шт.
Середня ціна за виріб	140 грн
Дохід на день	420 грн
Дохід на квартал	38 220 грн

Прогнозовані витрати майстерні

Вид витрат	За 1 день	За квартал
Матеріали	52,31 грн	4760,21 грн
Витратні матеріали	12 грн	1092 грн
Відрахування в бюджет	19,31 грн	1738,59 грн
Разом	83,62 грн	7590,8 грн

Отже, ґрунтуючись на цих показниках, можна розрахувати чистий прибуток майстерні:

Чистий прибуток = Дохід - Витрати = 38220 грн - 7590,8 грн = 30629,2 грн.

За цими даними можна зробити висновок, що за перший квартал існування підприємства прибуток становитиме 30 629 грн за умов реалізації сувенірів.

Для започаткування бізнесу планується інвестування з власного капіталу (грошові подарунки на свята) та капіталу ваших близьких.

Термін окупності проекту = сума витрат : прибуток на день = 7590,8 грн : 336,58 грн/день = 23 дні.

9. Додатки (фото товарів, логотип)

Фото виробів і логотип творчої майстерні представлено на малюнку 7.

Мал. 7. Фото виробів: а — оберіг лялька-мотанка; б — брелок (вишивка по дерев'яній заготовці); в — обкладинка на паспорт; г — логотип творчої майстерні «Український сувенір»

IV. Завершальний етап

1. Визначення досягнення мети проєкту

Чи досягнуто мету проектування?

Усі необхідні дії щодо набуття статусу підприємця вивчені, готовий бізнес-план власної справи, отже, мету проекту досягнуто.

Поради,рекомендації та приклади бізнес плану

2. Визначення можливості вдосконалення виробу та складних моментів роботи

Що можна змінити в проекті, якщо доведеться виконати його ще раз?

За можливості найняти на роботу двох співробітників-однодумців із метою пришвидшення реалізації поставлених цілей.

Що виявилося найскладнішим у роботі над проектом?

Найскладнішим у роботі над проектом було написання розділу «Фінансовий план» бізнес-плану, а саме визначення доходів і витрат майбутнього підприємства.

3. Оцінювання перспектив реалізації проєкту

Створивши бізнес-план, дійшли висновку, що виготовлення та продаж національної сувенірної продукції є досить прибутковою справою. І в цьому дуже допоможе реклама. Необхідно почати вести сторінки в соціальних мережах Facebook та Instagram. Адже, за даними статичних досліджень, переважна більшість українців купують товари та послуги, спираючись на рекомендації друзів і знайомих, зокрема в соціальних мережах. Багато хто не вірять рекламі, але при цьому довіряють відгукам знайомих чи користувачів у мережі Інтернет.

Після того як бізнес стане досить розвиненим і сувеніри почнуть користуватися популярністю, можна відкрити власний інтернет-магазин та магазин у великому торговому центрі.

4. Презентація проєкту

Залишилося презентувати бізнес-план своїм рідним та друзям, продемонструвати деякі моделі сувенірних виробів, виготовлених власноруч, почути їхні відгуки про виконану роботу та в майбутньому реалізувати проект у життя.